近日，2026全国高等院校英语教师暑期研修班在山西大同举办。我校公共教育学院英语课程组组长雷媛洁老师受邀参会，并作题为《区域中高职一体化背景下的实用英语课程改革探索》的专题报告，面向全国百余所高校外语专家及一线教师，系统展我校实用英语课程改革实践成果。

本次研修班以深入贯彻落实党的二十届四中全会、2026年全国两会及全国教育工作会议部署为宗旨，围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等国家战略文件要求，聚焦新时代外语教育育人新模式探索与高素质专业化外语教师队伍建设等核心议题展开深度研讨。

会上，雷媛洁从改革背景、改革举措、课堂实践、改革成效四个维度，全面介绍我校公共英语教学改革探索之路。针对高职公共英语课时压缩、生源结构变化、学生英语基础差异大等现实痛点，我校确立“实用、分层、融合、提质”改革思路，落地分层分类教学，推进中高职一体化课程贯通，创新构建“1+1”全覆盖教学体系，打造“过程性评价+终结性评价”多元考核模式，同时积极将AI技术融入课堂教学，挖掘地方非遗文化资源推进课程思政建设，破解高职英语教学现实难题。

经过持续改革实践，我校学生课程满意度大幅提升，教师教研成果、学生学科竞赛均取得可喜成绩，形成一批可复制推广的高职英语教学案例，课程团队还积极服务学校国际化办学，开展涉外教学与口译服务，充分展现我校外语课程建设与育人改革成效。

本次全国研修班专题分享，既是对我校公共英语课程改革成果的充分肯定，也搭建起与全国兄弟院校交流互鉴的平台。下一步，我校公共教育学院英语课程组将继续深耕高职外语教学研究，持续优化课程改革路径，借鉴国内院校先进教学经验，进一步提升公共外语育人质量，助力学校高素质技术技能人才培养。

（一审吕炳霞，二审凌源，三审李威）