为全面贯彻落实中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，提升中高职衔接文化基础课的教学实效，12月14日，教务处、公共教学部召集市域内9所合作中职学校有关学科负责人，共同开展中高职衔接文化基础课联合教研活动。校党委委员、副校长姚水洪，教务处处长王建，公共教学部主任徐云青出席，公共教学部副主任陈锦娟主持，公共教学部基层教学组织负责人、骨干教师参加。

姚水洪向与会嘉宾介绍了学校的办学情况以及中高职一体化办学的思路。他指出，职业院校对于学生职业能力的培养固然重要，但如果培养出来的人才综合素质较低，专业技能提升会受到制约，今后职业生涯的发展也会受到严重影响，因此综合素质、人文精神的培养也不容忽视。学校加强对文化基础课的教学的重视程度，基础学科的教师要进一步强化教学内容、创新教学形式，多举措促进学生的综合水平。

联合教研活动按学科组分别进行，研讨内容基于前期调研活动发现的问题展开，经过老师们热烈的讨论，通过了各校关心的升段、抽测考试大纲，明确了教材、教学内容等问题。各校学科负责人交流了各自学科建设的经验与做法，并对下一步的联合教研活动提出了的建议。徐云青对老师们提出的建议表示肯定，并表示会做出努力促成项目的开展。王建对中职老师提出的问题做出回应，并指出中高职衔接中要加强平台建设、协同研训、课题研究等三个方面的工作，以促进办学效果的提高。

姚水洪表示，此次联合教研活动取得了预期的成效，促进了我校与中职学校在文化基础课衔接层面的教学建设，希望双方能以此为契机，加强沟通、常态运作，为深化中高职一体化建设贡献力量。

（公共教学部）